009 阵法系课程

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　　对于阵法课，林间还是比较上心的。

　　实践出真知。

　　在现实中，除了在阵法课这里，其他时候他很难有练习刻画阵法的机会，这就让他的水平没办法得到稳定与成长。

　　林间一向信奉木桶理论，可不愿意让自己有明显的短板。

　　下午，林间早早来到了万法堂。

　　这是阵法课上课的地方。

　　林间一如既往地坐在他常坐的中排靠边的蒲团上。

　　万法堂是学院出动巨资修建的一个超大型阵法。

　　没有杀伐、禁锢、聚灵等实用性的功效，它的作用就是一个——模拟。

　　无论任何课程，理论知识自然是少不了，而实践也是相当重要的组成部分。

　　万法堂中的万象阵法，就是分出了无数个节点，让每一个学生都可以在节点上尽情地刻画属于自己的阵法。

　　三年级的阵法系授课导师林间很熟，姓于，但是这节课负责教导他们的导师似乎换了个人。

　　谭主任？

　　他一个主任，怎么有心思来抢授课导师的饭碗？

　　在学生们早早到齐后，谭主任迈着老年人的步伐慢慢走上了讲台。

　　台下，是一张张带着好奇与期盼的目光。

　　毕竟是主任，水平高一些，教导的东西说不定也就好一些。

　　“今天，教大家学聚灵阵法。”

　　谭主任一开口，就引爆了学生们的情绪。

　　聚灵阵法是非常实用的阵法，如果能够亲身掌握，那么无论是在修炼时，亦或是在炼药、制符、炼器时，都能够获得相当可观的加成。

　　这些都不说，如果能熟练掌握聚灵法阵，就是回到家专门出租刻画了聚灵法阵的场地，那也能保证一生衣食无忧。

　　学院一直都没有教导学生们聚灵阵法，其原因其实是因为——聚灵阵法的刻画着实有些太难了。

　　聚灵阵法，在阵法里面属于最低等的一等阵法，但是其难度，又是极高的，甚至某些稍微简单一些的三等阵法，都没有办法与它相比。

　　阵法等级的划分，在于其核心节点的多少。

　　拥有一个核心节点就是一等阵法，拥有两个核心节点就是二等阵法，核心节点之间互有串联共鸣，这就是随着等级变动而带来的难度差别。

　　至于聚灵阵法

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