第三章 教学世界

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写者气息、意志，甚至有可能蕴藏着某些传承。

　　洛辰不指望获得传承什么的，他现在也不一定承受得起。

　　能够加深对上古之神体系的理解，提高法界之中，上古之神特性的等级就已经足够了。

　　相比于其他天赋，个人法界虽说发展潜力相当不错，发展方向也很明确，但如果不能发展起来，就只能充当储物空间了。

　　一个只有一件普通平房大小点储物空间，以蓝灵世界的物价，大概只需要普通高中生打工一个月就能买到这个大小的储物装备。

　　前路坎坷啊，还好我有挂（造化之盒）……

　　洛辰感慨了一句，径直离开了教室，踏上石板，朝着图书馆的位置而去。

　　……

　　第二天，洛辰在七点五十三分时抵达教室，结果发现自己竟然已经是最后一位了，同时还有一大群学生围绕着一位红色长发的女人，在谈论这什么。

　　大概是助教吗？洛辰目光落在人群缝隙中露出的半张脸上，若有所思。

　　一个看起来很有亲和力，非常青春靓丽的助教，怪不得有这么多男生女生围了上去。

　　“看来我不是最晚的，班主任这不是还没到吗？”

　　七点五十五分，钟旭相当准时得提前了五分钟进入教室，无视了围成一堆的学生，目光扫过整个教室空间，似乎在确定人数。

　　“很好，既然都到齐了，那我就提前开始吧，希望你们能好好表现。”

　　“这次教学世界的表现，将会决定之后我对你们每个人的教学方案，以及学校少数特殊功能教室的使用时间！”

　　“希望你们好好把握机会！”

　　也没有召集所有人坐好，也没有介绍助教的想法，只是平静得站在那，教室自然而然便安静了下来，所有人静静得听完了钟旭的话。

　　“那么，教学开始！”

　　话音刚落，一道道乳白色的光芒于天花板凭空浮现，笼罩在每一个人身上。

　　世界传送，开始！

　　“正在进入云城一高教学世界：黑暗之潮……请稍等，教师端正在选择教学模式……教学模式选定：初次教学模式！”



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